Giảng viên đại học với sứ mệnh vun đắp lòng yêu nước, ý thức hội nhập và trách nhiệm công dân cho sinh viên
Những mốc son làm nên lịch sử dân tộc về lòng yêu nước của nhân dân Việt Nam
Lịch sử dân tộc Việt Nam là hành trình kiên cường đấu tranh vì độc lập, tự do và hòa bình. Những trang sử hào hùng ấy không chỉ là niềm tự hào của dân tộc mà còn là nền tảng để giáo dục thế hệ trẻ về lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm và khát vọng cống hiến. Trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh công nghiệp hóa, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, đội ngũ giảng viên đại học không chỉ thực hiện nhiệm vụ truyền đạt tri thức mà còn có sứ mệnh bồi dưỡng nhân cách, lý tưởng và trách nhiệm công dân cho sinh viên. Đối với Trường Đại học Tài chính – Marketing, nhiệm vụ này càng có ý nghĩa khi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển của nền kinh tế đất nước.
Cách đây hơn tám mươi năm, thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đã khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, mở ra kỷ nguyên độc lập dân tộc. Tiếp đó, chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954 đã kết thúc ách thống trị của thực dân Pháp, trở thành biểu tượng của ý chí quật cường và khát vọng tự do của dân tộc Việt Nam. Đại thắng mùa Xuân năm 1975 đã hoàn thành sự nghiệp giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước, đưa dân tộc bước vào thời kỳ xây dựng và phát triển trong hòa bình. Từ sau năm 1975, đặc biệt kể từ công cuộc đổi mới năm 1986, Việt Nam kiên định đường lối phát triển hòa bình, hợp tác và hội nhập quốc tế. Đất nước không ngừng mở rộng quan hệ đối ngoại, tham gia nhiều tổ chức và hiệp định thương mại tự do thế hệ mới, đồng thời tích cực đóng góp vào các hoạt động gìn giữ hòa bình của Liên hợp quốc. Những thành tựu đạt được hôm nay là kết quả của sự kế thừa truyền thống yêu nước, tinh thần đoàn kết và khát vọng phát triển của nhiều thế hệ người Việt Nam. Vì vậy, giáo dục lịch sử dân tộc và bồi dưỡng trách nhiệm xây dựng đất nước cho thế hệ trẻ luôn là nhiệm vụ quan trọng của giáo dục đại học.
Sứ mệnh của giảng viên đại học không chỉ là những người truyền nghề
Trong bối cảnh đó, giảng viên Trường Đại học Tài chính – Marketing nói chung và giảng viên ngành Tài chính – Ngân hàng nói riêng có vai trò đặc biệt trong việc hình thành những công dân vừa có trình độ chuyên môn, vừa có bản lĩnh chính trị, đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm xã hội. Sứ mệnh ấy được thể hiện trên ba phương diện quan trọng.
Thứ nhất là vun đắp lòng yêu nước cho sinh viên. Trong thời bình, lòng yêu nước không chỉ được thể hiện bằng ý chí bảo vệ Tổ quốc mà còn bằng tinh thần học tập, lao động sáng tạo và khát vọng đưa đất nước phát triển phồn vinh. Đối với sinh viên ngành Tài chính – ngân hàng, lòng yêu nước được thể hiện thông qua ý thức sử dụng kiến thức chuyên môn để góp phần xây dựng nền tài chính quốc gia minh bạch, hệ thống ngân hàng an toàn và thị trường tài chính phát triển bền vững. Mỗi bài giảng về tài chính công, thuế, ngân hàng, thị trường vốn hay quản trị rủi ro đều có thể giúp sinh viên nhận thức rằng thành công nghề nghiệp luôn gắn với trách nhiệm đóng góp cho sự phát triển của đất nước.
Thứ hai là bồi dưỡng ý thức hội nhập quốc tế. Toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học – công nghệ đang tạo ra nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra không ít thách thức đối với nguồn nhân lực. Vì vậy, giảng viên cần giúp sinh viên trang bị kiến thức cập nhật, ngoại ngữ, kỹ năng số và khả năng thích ứng với môi trường quốc tế. Đối với ngành Tài chính – ngân hàng, việc tiếp cận các chuẩn mực tài chính quốc tế, xu hướng chuyển đổi số, công nghệ tài chính (Fintech) và các hiệp định thương mại tự do là yêu cầu tất yếu. Tuy nhiên, hội nhập phải đi đôi với giữ gìn bản sắc dân tộc và bảo vệ lợi ích quốc gia. Người giảng viên cần truyền cho sinh viên tư duy hội nhập chủ động, biết tiếp thu tinh hoa thế giới nhưng luôn đặt lợi ích của đất nước lên trên hết.
Thứ ba là giáo dục trách nhiệm công dân và đạo đức nghề nghiệp. Lĩnh vực Tài chính – ngân hàng đòi hỏi tính minh bạch, trung thực và tuân thủ pháp luật rất cao. Vì vậy, ngoài việc trang bị kiến thức chuyên môn, giảng viên cần rèn luyện cho sinh viên ý thức liêm chính trong học tập và nghiên cứu, tinh thần thượng tôn pháp luật, trách nhiệm với cộng đồng và đạo đức nghề nghiệp. Đây là nền tảng để đào tạo những cử nhân tài chính – ngân hàng có năng lực chuyên môn vững vàng, có bản lĩnh trước những cám dỗ của nghề nghiệp và sẵn sàng cống hiến cho xã hội.
Để thực hiện tốt sứ mệnh đó, mỗi giảng viên cần không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy, gắn lý luận với thực tiễn, lồng ghép giáo dục lịch sử, đạo đức và trách nhiệm xã hội vào từng học phần chuyên môn. Đồng thời, chính người giảng viên phải là tấm gương về tinh thần học tập suốt đời, tác phong chuyên nghiệp, sự tận tâm với người học và trách nhiệm với cộng đồng. Những giá trị đó sẽ lan tỏa mạnh mẽ, góp phần hình thành lớp sinh viên vừa có tri thức, vừa có lý tưởng và khát vọng cống hiến.
Chủ tịch Hồ Chí Minh từng căn dặn: "Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó." Lời dạy ấy vẫn còn nguyên giá trị đối với giáo dục đại học ngày nay. Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh không chỉ là rèn luyện phẩm chất của mỗi giảng viên mà còn là trách nhiệm truyền cảm hứng cho sinh viên về lòng yêu nước, ý thức hội nhập và trách nhiệm công dân. Đó cũng chính là con đường để đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tài chính – Marketing, đặc biệt là giảng viên ngành Tài chính – ngân hàng, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh, bền vững của đất nước và tiếp nối truyền thống vẻ vang mà các thế hệ cha ông đã dày công vun đắp.
Hoàng Thị Hạnh, đảng viên Chi bộ Viện Công nghệ tài chính ngân hàng